【出 处】：《 上海教育科研 》 CSSCI 2014年第3期 87-88页,共2页

【作 者】： 张桂萍

【摘 要】 本文以新课标下的作文教学为基点，反思农村学生习作的现状，凸显和发挥农村自由清新的优势，回归写作的本真，让农村小学生回归自然，用自由之笔，写自我之境，抒自得之情，表自觉之意，从而呈现出多姿多彩，富有活力和灵性的小学生习作。