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简论“绿色数学教学”

【出 处】：《 上海教育科研 》 CSSCI 2012年第4期 91-92页,共2页

【作 者】： 徐新民

【摘 要】 本文提倡“绿色数学教学”，让课堂充满自然、和谐的氛围，强调以学生主体性发展作为教学的终极目标，以“真、善、美”的统一为教学的最高理想，引导学生用已学的数学知识解决实际问题。

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