【出 处】：《 上海教育科研 》 CSSCI 2012年第12期 27-29页,共3页

【作 者】： 王彦力

【摘 要】 台湾与大陆海峡两岸同根同源，研究台湾高考制度改革过程中的有关“扩招”问题的争论，不仅可以使我们对于六十年来台湾大学入学考试制度发展的利弊得失、对错成败有一定的了解，同时也有助于我们了解台湾教育在致力于培养具多元思考、独立判断、民主素养的现代公民道路上所经历的曲折过程。可以为我们当前的高考改革提供很多借鉴和经验。