【出 处】：《 上海教育科研 》 2010年第1期 16-19页,共4页

【作 者】： 梁深

【摘 要】 美国教师教育中存在两派观点：专业主义和解制主义。专业主义者认为教师应该具有近乎完备的学科知识以及教育技能等，教师需要通过教育培训机构严格培训获得职业证书。解制主义者认为，教师的学科知识和口才最重要，其教学技能可以在实践中获得，教师不必非要通过教育学院培训不可。这两种思想围绕如何获得优秀教师展开了激烈的争论。文章对两种思想进行比较，以图激发教师教育改革思想。