【出 处】：《 上海教育科研 》 2010年第1期 46-46页,共1页

【作 者】： 叶海豹

【摘 要】 学校管理者如何才能提高沟通能力呢？笔者以为在管霸上加强“听、说、读、写”能力训练不失为一种良策。