【出 处】：《 上海教育科研 》 2010年第1期 47-50页,共4页

【作 者】： 杨玉东

【摘 要】 使用虚拟情境问题设计调查问卷，可以克服当前问卷调查中难以获得调查对象真实观念和行为的弊病。本文以一份运用虚拟情境问题的“过程与方法”为目标的专题调查问卷为例，描述了调查的背景和理念、调查问卷的结构和特点，并以此概括出如何运用虚拟情境问题设计调查问卷，也指出了其局限性。