【出 处】：《 上海教育科研 》 CSSCI 2015年第0卷第6期 59-61页,共4页

【作 者】： 姜新瑜

【摘 要】 [摘要]教育变革和创新发生在课堂，本质是通过翻转课堂重构新型师生关系提升育人价值。上海市市西中学“思维广场”是符合现代教育理念的新型课堂。思维广场教学突破传统课堂的藩篱，通过构建新型课堂实现“教”与“学”方式的革命性变革，从根本上颠覆传统的师生关系、催生新型师生关系。数码笔等现代信息技术在思维广场中深度融合应用促进了课堂教学手段的全面创新。在思维广场教学中，教师始终作为一个协调人和平等的参与者，自觉爱护和培养学生的探索精神、创新精神，营造崇尚真知、追求真理的氛围，促进学生自主学习、独立思考和合作分享，为学生禀赋和潜能自由、充分的发展创造宽松的环境，最终让学生自主、健康、和谐地发展。