【出 处】：《 上海教育科研 》 CSSCI 2012年第1期 37-41页,共5页

【作 者】： 刘革 ; 吴庆麟

【摘 要】 出现于20世纪80年代的情境认知理论到目前主要有三种观点：寓身认知、情境嵌入认知和延展认知；同时，这些观点又可以从温和一激进维度进行分析。目前较为被学界接受的是温和的寓身认知观和情境嵌入认知观，激进的寓身认知观和延展认知观受到较多批评。