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您现在所在位置:首页 > 期刊导读 > 2012年 > 02 > 信息摘要

“让学”理念下的“问题链式”教学策略

【出 处】:《 上海教育科研 》 CSSCI 2012年第2期 75-76页,共2页

【作 者】: 周荣华 ; 高虎

【摘 要】 "让学"是德国哲学家海德格尔提出的教学理念,它与当下颇为盛行的"生本"教学理念是一脉相通的。"让学",就是"让学生学",就是教会学生自己学习。首先,要求教师大胆地让学生学,不让学生自己学,学生就没有可能学会学。其次,"让学"还要求教师放低身份,不要把自己当作权威。此外,"让学"也要求教师可让自己更多更好地学习。

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