农村学校教育科研的困境与出路——以南京地区农村学校教育科研为例
【出 处】：《
上海教育科研
》
CSSCI
2012年第9期 73-75页,共3页
【作 者】：
李亚平
【摘 要】
在南京众多的学校,尤其是一部分农村学校非常渴望能够把教育科研作为打造学校特色,提升学校品味的重要抓手。
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