【出 处】：《 上海教育科研 》 2010年第1期 94-94页,共1页

【作 者】： 朱华凤

【摘 要】 长期的实践表明，外来务工子女在园学习、生活等受各方面因素的影响，心理比较压抑，缺乏自信。为了帮助这些孩子尽早消除与本地儿童融合的障碍，让其尽快融入当地儿童群体，清水亭幼儿同从以下四个方面作出了一些积极的探索。