本次会议是2017年教科院学术月系列活动之一，旨在进一步贯彻和落实《加强上海市基础教育科学研究工作的意见》（沪教委科〔2014〕36号）精神，聚焦基础教育科研成果推广、转化与深化，通过案例分享和主题座谈，进一步提升认识，厘清思路，推进行动。

会议上半场由教科院科研处方建峰副处长主持，普教所汤林春所长致辞。在致辞中，汤林春所长回顾了上海基础教育科研成果推广的历史与问题，并就本次研讨会的目的做了说明。在案例报告环节，上海市学习科学研究所魏耀发所长，上海市静安区教育学院附属学校张人利校长，青浦区教师进修学院朱连云主任，宝山区问题化学习研究所学术领衔人王天蓉老师，嘉定区教师进修学院杨文斌主任分别结合自身实践分享经验和思考。

会议下半场的综合座谈由普教所汤林春所长主持。原上海市教科院顾泠沅副院长，华东师大教育学部杨小微教授，静安区教育学院王钢院长分别对五个案例报告进行了点评，并就当下基础教育科研成果的推广、转化与深化的关键性问题，如什么样的成果值得推广，如何开展推广与转化，需要怎样的政策支持等问题，发表了自己的观点。

上海市教育委员会贾炜副主任做了领导讲话。在讲话中，他高度肯定了教育科研的重要性。他指出教育科研是回应和解决当前教育突出问题的重要手段，对于教师发展、课堂变革也极为关键。他同时指出本次研讨会的举办非常及时，当前上海教育科研是到了需要在推广与转化上下功夫的时候，尤其要关注成果转化，并对成果推广和转化提出“五个注重：的要求”：注重问题导向，注重留白处理，注重长期坚持，注重激励跟进，注重与课改与综改的结合。

案例的分享与反思、专家的点评和分析、领导的肯定与要求，引发了与会人员的热烈反响。大家感到，这次研讨会对于基础教育科研未来发展走向，对于进一步提升教育科研服务教育内涵发展能力，具有重要意义。