【出 处】：《 上海教育科研 》 CSSCI 2014年第1期 73-75页,共3页

【作 者】： 戴建华

【摘 要】 回归生活理念是义务教育思想品德课程标准（2011年版）的重要理念和重要特征之一。新修订的课标在课程性质、课程特性、课程内容与实施建议上更能体现回归生活的理念。转变教学理念，创新教学方法，变革评价机制等，是思想品德教学体现回归生活理念，进一步推动学科逻辑向生活逻辑转变的重要途径。