【出 处】：《 上海教育科研 》 CSSCI 2013年第1期 95-96页,共2页

【作 者】： 蒋晨

【摘 要】 信息技术是当前各类学校教育的重要内容，也是教育改革的重要技术手段。信息技术与幼儿园语言教学的整合，提高了语言教学的智能化水平和幼儿在教育中的主体地位。但随着研究的深入，我们也愈来愈意识到：信息技术的运用往往是柄双刃剑，介入得当与否，直接影响着活动效能。