• 期刊首页
  • 机构概况
  • 期刊简介
  • 期刊导读
  • 我院动态
  • 教育要闻
  • 通知公告
  • 在线投稿
  • 联系我们

栏目导航

  • 机构概况
  • 期刊导读
  • 邮箱投稿
  • 邮政投稿
  • 在线投稿

我院动态Notice

  • 教育部基教二司马嘉宾副...
  • 《上海普通教育志》发行...
  • 陈国良院长向习近平总书...
  • 陈国良院长为全院职工做...
  • 吴强书记作“三严三实”...
  • 陈国良院长参加首届国际...
  • 陈国良院长参加首届国际...
  • 陈国良院长向习近平总书...

教育要闻Activities

  • 推动教育事业科学发展 ...
  • 国务院关于加强教师队伍...
  • 教育部关于进一步加强中...
  • 中央财政下达农村义务教...
  • 1750亿!助薄弱校达标
  • 1750亿!助薄弱校达标
  • 切实做好义务教育招生入...

您现在所在位置:首页 > 期刊导读 > 2010年 > 01 > 信息摘要

让乐器走进课堂

【出 处】:《 上海教育科研 》 2010年第1期 I0002-I0002页,共1页

【作 者】:

【摘 要】 这是2009年11月25日,江西省新余市长青小学五(15)班的一堂常态音乐课,同学们正在用口风琴演奏《歌声与微笑》的精彩一幕。刘余萍老师充分发挥学生的积极性和主动性,让每一个学生都成为课堂的主人。瞧!同学们正在进行分声部、多层次的节奏练习呢。小老师万雨秋同学正在用钢琴给同学们伴奏,还有几位同学用沙锤、双响筒、铃鼓、三角铁等打击乐器进行伴奏。

相关热词搜索: 打击乐器 进课堂 节奏练习 同学 音乐课 江西省 口风琴 多层次

上一篇:植物园里的主题班会
下一篇:我的课堂我做主

  • 网站首页
  • 杂志简介
  • 杂志导读
  • 在线投稿
  • 联系我们

版权所有:上海市教育科学研究院  沪ICP备05026355
地址:上海市茶陵北路21号  邮政编码:200032