“大数据与教育政策研究”专题报告会举行
2014-12-30 15:12:00
12月19日我院举行系列学术活动——“大数据与教育政策研究”专题报告会，教育部首席科学家，我院陈国良院长做“大数据与教育政策研究”的专题报告，普教所副所长李伟涛副研究员做“基础教育的大数据与教育政策研究”专题报告。报告会由张珏副院长主持，我院全体科研人员参加。
会上，陈国良院长结合我院承担的教育部“国家教育决策支持统计服务系统”的研发任务，从实证的角度向科研人员作了大数据与教育政策研究的报告。他通过“国家教育决策支持统计服务系统”框架结构的演示和介绍，向我院科研人员展示了如何利用数据，以及数据之间的关联和互通，实现大数据为教育宏观决策服务的要求，将有助于更好的科学地解决相关教育决策问题，实现教育决策的科学化、民主化。陈国良院长在报告中提出，我们的教育科学研究在基于数据分析的基础上，除了大量的统计数据，通过调查研究、社会舆情、专家观点等途径和方式获得的数据也是大数据的一个组成部分，这部分研究要依靠我们科研人员的科学研究和实践调查，与大数据相结合，与系统相结合，这个研究前景非常广阔。
会上，普教所李伟涛副研究员以基础教育为例，向科研人员分享了他参与系统开发和系统使用的感受，从自身参与过的研究中有关教育公平、教育监测、学生素质等课题，结合系统中学前教育、义务教育两个阶段的数据进行分析，具体的展示了系统在这些方面为教育决策服务的功能，增强了科研人员对大数据与教育政策研究的感性认识。
报告会得到科研人员的热烈响应，在互动交流环节，大家踊跃发言，参与交流互动。大家都体会到大数据与教育政策研究相结合具有实实在在的意义，为我院未来教育科研工作开展发挥了示范和引领作用；将大数据与教育决策研究项结合，必将对推进我院智库建设发挥深远的影响；大数据与教育政策研究相结合，对加强我国教育治理体现和治理能力现代化发挥重要作用。
会上，普教所李伟涛副研究员以基础教育为例，向科研人员分享了他参与系统开发和系统使用的感受，从自身参与过的研究中有关教育公平、教育监测、学生素质等课题，结合系统中学前教育、义务教育两个阶段的数据进行分析，具体的展示了系统在这些方面为教育决策服务的功能，增强了科研人员对大数据与教育政策研究的感性认识。
报告会得到科研人员的热烈响应，在互动交流环节，大家踊跃发言，参与交流互动。大家都体会到大数据与教育政策研究相结合具有实实在在的意义，为我院未来教育科研工作开展发挥了示范和引领作用；将大数据与教育决策研究项结合，必将对推进我院智库建设发挥深远的影响；大数据与教育政策研究相结合，对加强我国教育治理体现和治理能力现代化发挥重要作用。
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