教师培训的论坛剧模式探析
【出 处】:
【作 者】:
彭勇文
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【摘 要】
传统的教师培训多以讲座类培训为主,存在着培训互动性不够、针对性不强等问题。来自应用戏剧领域的论坛剧,专注于实际问题,能帮助教师以行动和体验的方式来关注、呈现和探讨问题,并能演练问题的多种解决方法。作者近三年来在上海多所中学开展论坛剧实践和教师培训,描述和提炼了论坛剧的两种操作模式:"工作坊式论坛剧"和"巡演式论坛剧",可为创新教师培训方式和增强培训实效提供经验和思路。