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2014年
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08
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数学课堂内的评价实施
【出 处】:
【作 者】: 平璇莹 [1] ; 李盘高 [1]
【摘 要】 在小学数学课堂教学中,如果教师能充分发挥教学评价的作用,不仅可以激发学生的学习兴趣,调动学生积极思维,增强学生克服困难的决心,让学生认识自我,建立自信,而且还能创造出民主、开放的课堂氛围,使学生的学习过程更加和谐,师生关系更加融洽,从而构建出和谐的数学课堂。
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